Ngày 10 – 04 – 2009, khoa Giáo dục mầm non đã tổ chức thành công Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học. Tham dự Hôi nghị có đại diện phòng khoa học và công nghệ, Ban chấp hành Đoàn thanh niên của trường cùng toàn thể thầy và trò Khoa Giáo dục mầm non.
Với tổng số 15 báo cáo khoa học của các tác giả đã được Hội đồng khoa học chấm điểm đạt yêu cầu trở lên, các báo cáo tập trung nghiên cứu các lĩnh vực chuyên môn: Tâm lí – Giáo dục; Giáo dục thể chất; Giáo dục trí tuệ; Giáo dục nghệ thuật… Ban tổ chức đã chọn 8 báo cáo tiêu biểu cho các lĩnh vực nghiên cứu để các tác giả trình bày và thảo luận tại Hội nghị toàn khoa.
PGS. TS Lã Thị Bắc Lý – Trưởng ban tổ chức đọc báo báo đề dẫn khẳng định những kết quả đạt được là sự nỗ lực đáng khích lệ của sinh viên trong nghiên cứu khoa học và tổ chức hoàn thành báo cáo khoa học, nâng cao trình độ chuyên môn và khả năng nghiên cứu, trình bày tại Hội nghị.
Hội nghĩ diễn ra trong bầu không khí sôi nổi và tập trung vào những vấn đề chuyên môn mà các báo cáo đề cập đến. Mỗi tác giả hoặc nhóm tác giả đều nhận được ít nhất 3 -4 câu hỏi từ Ban giám khảo và sinh viên khoa Giáo dục mầm non.
Nhiều báo cáo có ý nghĩa thiết thực cả về nội dung và phương pháp nghiên cứu, có tính ứng dụng cao trong cuộc sống, những câu hỏi thú vị của Ban Giám khảo và sinh viên đã thu hút được sự quan tâm của Hôi nghị. Qua trả lời những câu hỏi phản biện, báo cáo viên đã khẳng định được năng lực nghiên cứu, nắm vững kiến thức và khả năng thuyết trình. Hội nghì này đã thực sự trở thành diễn đàn cho các sinh viên thể hiện sự say mê nghiên cứu khoa học của mình.
Đặc biệt quan tâm hơn cả là báo cáo đề tài “ Cách thức tổ chức cho trẻ 3 -4 tuổi nghe hát ru dân gian” của Hoàng Thị Liễu – sinh viên K56. Đề tài rất xứng đáng đoạt giải nhất và là báo cáo đại diện của khoa tham dự Hôi nghị sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường.
Hội nghị đã tập trung lắng nghe và thảo luận 8 báo cáo trình bày của sinh viên, TS Lê Thanh Vân – Chủ tịch Hội đồng khoa học, Chủ nhiệm khoa Giáo dục mầm non đã phát biểu ý kiến tổng kết hội nghị:
- Biểu dương thành quả lao động của sinh viên và của cán bộ hướng dẫn, cán bộ tổ chức. Các báo cáo khoa học của sinh viên ngày càng nâng cao cả về số lượng và chất lượng, báo cáo khoa học có ý nghĩa thực tế và đúng hướng chuyên môn
- Nghiên cứu khoa học là một hoạt động học tập vô cùng cần thiết và bổ ích cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non cả về kiến thức chuyên môn, cách thức trình bày báo cáo khoa học và cả sự rèn luyện năng lực nghiên cứu, khả năng trình bày kết quả nghiên cứu.
- Để phát huy được kết quả nghiên cứu – 15 báo cáo cần được lưu giữ làm tư liệu nghiên cứu khoa học và áp dụng vào thực tiễn góp phần khẳng định vị thế của khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội – đầu ngành của cả nước.
Hội nghị đã kết thúc trong sự phấn khởi của cả thầy và trò khoa Giáo dục mầm non.